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本周课题导视
1.神话传说与孤独母题
对神话传说的研究文献浩如烟海，本项目将基于文学人类学和民俗学的理论对西南地区的神话传说进行文本分析、母题探究及历史研究。试图探索“孤独”是如何被这些故事书写并建构，又如何呼应了历史与文化变迁。
相关学科
历史学，文学
2.历史中的诸多边界：人群，地点，思想
Frontier一般被理解为地理意义上的边疆。这里的Frontiers是复数形式的边界，旨在鼓励学生思考和探索人类历史上的有形或无形的边界现象，研究对象可以小到社区，也可以大到全球。无论选择哪一个边界，学生都需要在特定的时空背景中追问这个边界的来龙去脉、发展变化和结果影响。
相关学科
历史学
3.解读博物馆
——基于对象的学习和参观体验研究
本研究从基于对象的学习的角度审视博物馆教育，鼓励参与者通过与博物馆对象的互动来建构意义，加强家庭联系和社会互动的机会，并可以引导学生自主探究博物馆物品展陈的信息呈现方式和参观体验逻辑。
相关学科
历史学，社会学
4.近现代东亚社会的种族、
社会与身份认同
本课题深入研究了从帝国晚期/近代早期到今天的中国，日本和韩国的种族和族裔历史上的重大问题。本课题从历史的角度探讨种族，调查群体形成，民族关系和民族政治的转变模式，以及认同，归属和排斥的观念转变。
相关学科
历史学
5.西医在中国传播的历史以及
与中医的冲突
本课题将会探寻近代西医入华的过程中与本土文化、思想、社会、政治以及日常生活所带来的冲击。由于这些冲击的本质即是技术上的，也是文化上的，所以本课题将会重点探讨近代全球文明和贸易交流对本土哲学和认知方法的挑战。
相关学科
历史学
6.清末至民国时期中国城市空间的塑造
本课题主要讨论在晚清到民国的变革中，随着中国的交通结构改变，城市的对外网路、城市规划和内在结构也在发生转变。城市的管理者也在这一时期纷纷效仿西方模式的市政建设，进行管理和规划，生活在城市中的民众生活也开始逐渐被现代化的新元素所围绕。
相关学科
历史学
7.基础设施的历史：一段看不见的历史
本课程旨在引导学生探索基础设施的历史。基础设施不仅仅是那些城市间的铁路，城市中的道路，也包括你随手可及的电力，网络，水源，天然气等等。学生将通过阅读关于基础设施的历史和理论，探索这些基础设施的起源，变迁，和对人类社会的影响。
相关学科
历史学，社会学
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