在JIC的舞台上,每年闯入Finalist的学生,皆是从全美各附属赛中脱颖而出的前10%精英,而能荣获🏆的获奖者,更是精英中的翘楚。Tyler Malkin,这位来自康涅狄格州格林威治市的15岁少年,便是其中一位闪耀的明星。
Tyler Malkin的科研之路,始于自身一场健康危机。他曾被诊断出患有碘缺乏症,当时脖子莫名肿胀,整日极度疲惫,还不幸被误诊为甲状腺疾病。幸运的是,最终他得到了所需的碘补充剂,身体逐渐恢复。
这种影响全球近20亿人口的疾病,不仅是导致脑损伤的主要可预防原因,还可能引发甲状腺疾病、发育迟缓和孕期并发症。尽管美国通过食盐加碘政策基本消除了这一问题,但在发展中国家,获取含碘食物和检测工具的渠道仍严重受限。
Tyler Malkin的个人经历为他的创新提供了直接动力。在自身健康风险被及时控制后,他意识到全球仍有大量人群因缺乏有效检测手段而面临不可逆伤害。为此,他开发了一款快速无创的唾液检测工具,使人们无需依赖实验室或专业医疗资源,即可在家中监测碘水平。这项突破不仅解决了传统检测成本高昂、操作复杂的痛点,更通过经济可行的方案回应了公共卫生领域的公平性需求。
Robert Wood Johnson Foundation Award 凭借这一成果,Tyler Malkin荣获2024年JIC赛默飞青年创新者挑战赛Robert WoodJohnson Foundation Award。该奖项旨在表彰那些将科学探索与社会健康需求深度结合的创新项目。他的发明不仅体现了对碘缺乏症病理机制的深刻理解,更通过技术普惠性设计,切实推动了 "健康权不应受地域限制" 的理念落地。
正如联合国数据显示,缺碘导致部分地区人群智商下降15%的严峻现实,Tyler Malkin的研究正在为改变这一现状提供关键工具。
项目概况 Development of a Simple Salivary Rapid Diagnostic for the Detection of Iodine Deficiency 扫码添加小师姐 进一步了解JIC
近日,JIC赛默飞青年创新者挑战赛官网对Tyler Malkin进行了一次深入采访,进一步揭示了他的科研历程与创新思路。 Q1 在做项目时,你遇到过什么挑战,你是如何克服的? 答:我在项目中面临的最大挑战之一,是学习操作复杂的科学设备并确保技术应用的准确性。以测试校准环节为例,移液操作需要精确控制微克级的液体量,我通过大量重复性练习才掌握了这种高精度操作技能。此外,科学设备的稳定性也带来了考验 —— 研究过程中多次因仪器故障被迫推迟分析或调整实验方案。即便双手因长时间移液而酸痛,或是核心设备突发故障,我始终保持着研究的动力,因为我清楚这项工作能为全球数百万缺乏碘缺乏症诊断条件的人群提供帮助,这份使命感支撑我克服了所有困难。 Q2 当你得知自己的研究成果即将迎来重大成果,那一刻的状态是怎样的? 答:当我首次亲眼看到诊断测试液从蓝色逐渐变为红色时,那一刻的振奋感至今难忘 —— 这一颜色变化不仅验证了化学品校准的准确性,更标志着功能性测试的成功构建。突然意识到,数月来反复调试的实验数据、无数次推翻重来的方案,最终凝结成这项可能帮助全球数百万人的新技术,尤其是像我一样曾受碘缺乏症困扰的孩子。这种从实验室现象到社会价值的连接,让我真切感受到科学研究的意义所在。 Q3 在JIC青年创新者挑战赛中,你有哪些难忘的经历或令人惊讶的事情? 答:最令我难忘的,是在赛事中结识了一群志同道合的伙伴,共同经历了许多充满科学魅力的时刻:在史密森尼环境研究中心,我们用生物立方体模拟生态系统运行机制;在实验室里,通过凝胶电泳技术探索镰状细胞贫血的诊断原理;甚至在密室逃脱游戏中,大家也会用科学思维协作破解谜题。与这些同样热爱 STEM 领域的伙伴相处,无论是严谨的科研实践还是轻松的集体活动,都让我感受到科学探索的乐趣与团队协作的力量。 Q4 在JIC比赛周这个重要的时刻,有哪些所见所闻给大家分享? 答:比赛周中最特别的当属项目展示环节。作为碘缺乏症解决方案的开发者,我一直希望让更多人了解这种疾病的危害,而展示台成为了连接科研与公众的桥梁 —— 从资深科学家到普通参观者,我与每一位驻足交流的人分享研究思路,倾听他们对技术应用的建议。更让我兴奋的是,在与其他决赛选手的互动中,我深入了解了他们在医疗、环保等领域的创新项目,这种跨领域的思想碰撞,让我深刻感受到年轻一代科研者用科技解决全球问题的多元可能。 Q5 如果你能与STEM天才联手,比如科学主题电视节目中的角色,你想和谁合作,你会合作什么开创性的项目? 答:我最想与《神奇校车》里的Ms. Frizzle及其Magic School Bus联手,开启一场穿越时空的 STEM科普之旅。回到历史关键节点,通过传授科学知识改善全球健康与应对环境危机 —— 比如穿梭至 14 世纪黑死病肆虐的欧洲,用直观的实验演示个人卫生与环境卫生的重要性,让中世纪的人们理解细菌传播原理,从根源上降低瘟疫死亡率。 Q6 在科学之外,您喜欢做哪些有趣的事情? 答:我喜欢和朋友一起打篮球、壁球和电子游戏,了解历史上有趣的事件,并在海滩上消磨时光。
你是否想像Tyler Malkin一样站上国际巅峰舞台展示自己的学术成果?错过了今年的报名,就先关注下最新的参赛情况吧~
2025年JIC青年创新者挑战赛参赛者名单正式公布!本次赛事面向美国初中6-8年级学生发起邀请,要求申请者须在协会附属科学博览会上跻身前10%,共吸引了1,890名选手报名参赛。
👇👇参赛者完整名单,请点击链接查看 https://www.societyforscience.org/jic/2025-entrants/
前300名青年创新者名单将于9月3日揭晓,30名决赛入围者名单则定于9月17日公布。目前,所有参赛作品正处于紧张评审阶段。
那JIC青年创新者挑战赛究竟是什么?参加JIC有哪些收获?为何每年吸引诸多美初学生参加,含金量又如何?下面跟着小师姐一起来看看吧~
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赛默飞青年创新者挑战赛JIC JIC原名博通大师赛,自2010年以来,在冠名赞助商和合作伙伴Broadcom Foundation和 Society for Science的慷慨支持下一直在持续运作着。
而从2023年开始,科学服务领域的全球领导者 Thermo Fisher Scientific 将成为该协会中学比赛的新冠名赞助商,并启用全新的比赛名称——Thermo Fisher Scientific Junior Innovators Challenge!
ISEF的冠名赞助商也在前两年更换过,由英特尔变更为了现在的再生元。冠名商变化并不会大幅影响赛事规格,这点不用过于担心。
和ISEF一样,Thermo Fisher Scientific青年创新者挑战赛也无法直接参加,学生需要从地区赛中脱颖而出,才能拿到前往赛场的门票。该赛事面向美国6-8年级学生,排名在地区Top10%的学生将会获得申报全国赛的资格。
2023年共有来自全美49个州和关岛、北马里亚纳群岛、波多黎各等地的1828名学生成功进入JIC决赛。 1 参赛资格 申请者必须是6-8年级学生,并参加了美国或美国境内的附属展会,每人只能提交一个条目,可以单人或≤3人团队参赛。
所有申报的研究必须符合赛默飞世尔JIC附属博览会制定的指南、以及美国所有地方、州和国家法律法规。
团队参赛要求补充: 但团队项目的每位学生都需要独立提交申请、处理申请问题,并在申请表内清晰描述自己负责的部分、以及对项目的理解。队友之间的描述会有相似之处,但必须独立撰写,除摘要部分外,任何论文和书面回复都不能完全一样。
团队项目不要求所有人参赛,接受单独参赛。在全国赛的评审过程中,小组不会被视为一个整体,可能只有其中部分成员能被评为Top300或Finalist入围选手。 2 学科分类 科学、技术、工程、数学。 3 2025新赛季时间线 2月1日 申请开放 9月3日 Top300公布 9月17日 Top30公布 10月24日-29日 决赛周&项目展示 10月28日 获奖者公布 4 奖项设置 总决赛大奖 $25,000 ASCEND奖(最高奖项) $10,000 博通Coding with commitment奖 $10,000 DoD STEM 人才奖 $10,000 Lemelson发明奖 $10,000 罗伯特·伍德·约翰逊基金会健康促进奖 学科奖项 科学、技术、工程、数学各类别的第一名将获得3500美元奖金,第二名将获得2500美元奖金 *去年所有获奖者都还将获赠一台iPad
Thermo Fisher Scientific青年创新者挑战赛鼓励学生们完成在传统实验室环境之外的研究,从生活中找到兴趣和灵感。和 ISEF类似,比起研究的复杂性,JIC更注重创新性、社会价值、以及对学生科研兴趣的启蒙。
参加过这项比赛的美初学生,往往能更早找到自己的兴趣所在、锁定未来的发展方向。在参赛过程中,学生会对同类科研赛事的标准和流程更加熟悉,他们将有更大的机会在ISEF赛场上摘下成就!
如果你对Thermo Fisher Scientific青年创新者挑战赛感兴趣,那就快来添加小师姐,了解赛事信息和培养辅导计划吧! 我要了解JIC! 赛事信息 / 学术规划 扫码添加小师姐咨询 关于我们 有方教育自2016年成立起,一直积极响应教育政策方针,本着"不鸡娃,不贩卖焦虑"的初心,始终专注于青少年定制化科研培养。有方与国内外名校及顶尖研究机构的科研一线人员携手,通过PBL探索式项目,汇聚了世界级的顶尖科研资源,旨在通过PBL探索式项目,发现每一个孩子的闪光点。在科研专家的亲自指导下,有方学子们得以深入浅出的探索科研奥秘,自身激发对科学研究的热情,助力斩获哈佛/MIT/斯坦福/牛剑等名校offer。有方教育,努力让科研更加贴近青少年,让科研触手可及。
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