有方学者【新型冠状病毒传染病的传播过程和预防研究】独立第一作者论文发表|留学背景提升

研究方向

基于微分方程模型研究新型冠状病毒传染病的传播过程和预防 传染病历来是危害人类健康的大敌。通过数据统计资料,利用微分方程模型对传染病进行宏观描述,有助于从量的方面来分析受感染人数的变化趋势,掌握传染病的流行规律,从而及时对疫情进行控制,提供科学的数据,认清传染的基本要素,为防病提供必要的依据。

 

相关学科

统计学、应用数学

 

科研导师

Y. Z

  • 清华大学博士,研究领域为人工智能在化学中的应用、数值计算等;
  • 曾获得美国数学建模竞赛MCM/ICM全球一等奖、MathorCup数学建模挑战赛全国特等奖;
  • 曾指导学生参加2018年丘成桐中学科学奖(经济金融建模)比赛,荣获分赛区决赛二等奖。

科研成果

成果一:在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此,论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生,不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊,而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二:第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中,招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度,而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来,有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名,这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三:独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题,连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向,保证学生研究内容的差异性。

成果四:顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人,来自于美国顶尖学府的科研团队,保证了推荐信的可信度;而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处,从而大大提高了推荐信的价值。

成果五:高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事,其中包括:被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。

 

 

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