
今年的奥斯卡是会被载入史册的一届奥斯卡,韩国导演奉俊昊的《寄生虫》以黑马姿态拿下奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳国际影片、最佳原创剧本四项大奖。

《寄生虫》是奥斯卡历史上第一部获得最佳影片的亚洲电影,第一部获得最佳电影奖项的非英语电影,第一部同时获得奥斯卡最佳国际影片和最佳影片的电影。
它的获奖,对于韩国电影的意义毋庸赘言对;对于奥斯卡来说,也可谓一次“自我变革”。
那么,《寄生虫》又是凭什么拿到了如此多的奖项呢?这部电影有典型的奉俊昊标记,黑色幽默、抨击现实、由下至上的制度探讨、文化反思等等。它带出了一个根植于现实的故事,甚至可以说,这是一个对未来大胆假想的故事。

而《寄生虫》击中评委的关键点,有人认为是政治正确及充满辩证性的主题、商业与艺术的平衡、以及好莱坞对孤立主义的反抗。
《寄生虫》本质上还有着反资本主义,反贫富差距化的一面。而这些都是当下世界上精英阶层中的政治正确,纵然许多精英都是这种制度与趋势中的得利者。
而相比其他电影,《寄生虫》又做到了艺术与商业兼顾,它不像《爱尔兰人》那般克制的让人感到沉闷,又不同于《小丑》疯狂的让人心惊讶,更不似《好莱坞往事》这种本土化过重,以及《1917》那种镜头感胜过故事本身。
它有明确的主题与价值观,也有精心设计的幽默情节,这是一部没有门槛,也不会让人感到庸俗的电影。
回顾近10年来奥斯卡最佳电影名单
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2010年的《拆弹部队》
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2011年的《国王的演讲》
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2012的《艺术家》
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2013年的《逃离德黑兰》
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2014年的《为奴十二载》
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2015年的《鸟人》
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2016年的《聚焦》
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2017年的《月光男孩》
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2018年的《水形物语》
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2019年的《绿皮书》
从这个名单我们可以看出,科幻电影很少出现在奥斯卡最佳影片奖中。

有人说,奥斯卡最佳影片奖有个很重要的特质就是要弘扬时代性和时代下的人性,奥斯卡向来更注重叙事流畅,人物立体,主题高大上。
而科幻片大多创意一流,其它方面相对薄弱,简而言之就是艺术性不达标。
小助手还在某度问答中看到一位热心网友是这样回答的:

嗯???事实真是如此吗?
科幻电影除了特效,就没有太多内涵和内容?也缺乏艺术性?
这次我们就让「芝加哥大学」的导师
带你探索「科幻电影中的哲学批判」
在这个项目中我们将思考哲学和科幻电影的关系。这将不可避免地带我们进入哲学的传统领域,如美学、形而上学和认识论,并讨论电影技术和故事情节。我们在看电影、读理论和批评著作的时候,将集中关注几个核心问题:
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虚构小说中虚构与真实,特别是科幻小说中虚构与真实的关系是什么?
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思维实验和科幻小说有什么关系?
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两者能做类似的哲学工作吗?
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科幻小说能做任何思维实验做不到的哲学工作吗?
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与其他媒体的科幻小说相比,科幻小说的银幕形象描述有什么独特之处?
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科幻小说的独特之处是什么?
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是什么让一部科幻小说能够成功地达到这些目的?
项目特色
我们的项目在后期会变得非常灵活
因为学生对自己的研究论文有了更充分的想法,并最终开始研究、起草和修改,都是按照学生后期想法去修改,最终定稿
欢迎学生提出自己的建议,如考虑哪部电影更适合自己?
这意味着下面的样本研究大纲可能会修改。导师将结合电影批评与发展原始的哲学论证,帮助学生完成自己的论文。


相关学科
哲学 哲学批判
美学 科幻电影
导师:芝加哥大学 哲学博士
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研究方向为古希腊哲学、哲学史、伦理与道德;
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曾担任古典哲学与社会学课程讲师;
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曾受邀在学术会议中发表论文;
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曾在多个学术会议与workshop中发表论文。
奖
科研项目成果
成果1
独一无二的课题成果
有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题,连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向,保证学生研究内容的差异性。
成果2
在英文期刊中发表学术论文
有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。有方学者最优秀的学生,不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊,而且有机会参与全球顶级的学术会议。
成果3
第一作者身份
有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中,第一作者顺位恰恰是学生在科研项目中的参与程度的最佳证明。
成果4
高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛
学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事,其中包括:被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐中学科学奖、谷歌科学奖和达特茅斯大学举办的ISEC论文比赛。
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科研课题报名须知

本项目课题研究仅限 3 个名额
注:本课程采取审核制招生,我们将通过两轮面试评估课程匹配度,最终确定入选的学生名单。
课题要求:
本课题适合:9-12 年级学生,有较强的逻辑思维和抽象思维能力:
1.英文:
具备英文资料(文献、书籍、网页)阅读的能力;
能初步撰写英文文章;
2.有较强的逻辑思维和抽象思维能力;
对于学生在专业领域的基础没有要求,我们会提供学术知识培训帮助学生入门相关专业。
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