据统计，每年美国八所藤校招收中国学生150名左右，其中女生约100人，而男生不足50人。

今年，普林斯顿录取的10名中国学生中，仅1位男生。MIT录取的11名中国学生中，仅3位男生。

为什么藤校对亚裔理工男的录取率如此低？

申请藤校理工专业，亚裔男生如何打破爬藤魔咒？

对于亚裔理工生的的申请，藤校招生官更看重什么？

8月15日，在由翰林学院主办的国际教育创新论坛中，凯银智梦创始人吴海超和凭远教育联合创始人兰东方为大家带来了精彩的主题演讲，解析了藤校理工专业的录取秘密。

想要爬藤成功的理工生不要错过这次分享！

我对申请的理解来自我对招生官的理解。2010-2018，我拜访过芝加哥、哥伦比亚、耶鲁、西北等30多所大学的招生官。

芝加哥的招生官说：“我们欢迎每一位符合芝加哥大学教育哲学的申请者”。事实是，你不但要符合他的哲学，还要超越他的期待。

通俗来说，顶级名校希望招收什么样的亚洲的理科生？你能不能跟他想的稍微不一样一点？

所以，我们要尝试着理解大学的喜好，进行精准定位，再看看自己能做些什么，才能成为一个大学想要的人才，即create your best fit。

藤校偏爱的申请者类型之一就是硬核竞赛获奖者。只有竞赛，但不硬核，不行。

在我见过的录取TOP10院校的人，很少有USAMO/USACO/ Physics Bowl这些竞赛的奖项一个都没有拿的。

如果你还在9-10年级，可以找翰林，疯狂做竞赛培训，竞赛到底就能进藤校。

学员Steven，AMC10 和AMC12都是全球0.5%，高一入围美国奥赛集训队（MOP），最后录取了普林斯顿REA和麻省理工RD。他申请顶级名校最大的秘诀，就在于他这段高含金量的竞赛经历。

做了十年的留学，我认为课外活动，大凡至简，少就是多。

我强烈反对高中生参加超过一个竞赛。因为时间有限，除了竞赛，你还要准备雅思、托福和SAT等。

此外，只有选定竞赛路径，并坚持下去，你才更可能拿到硬核的成绩。参加很多竞赛，但没有优秀的成绩，一样不能助力申请。

当你有了理科竞赛和人文精神的积累，你就可以去找与你匹配的学校，每个学校招的学生都是具有特色的。

比如哥大和MIT喜欢的学生不是一类人，MIT更倾向的学生可能是像马斯克那样动手能力极强的学生，在创新中改变人类生活。哥大更倾向于从计算机背后思考人文意义的学生，反思创新背后的差异。

所以选校时，你要清楚大学到底喜欢什么样的学生？

如果你的目标是Top30，活动是你的加分项。但是目标是超级藤校的学生，硬核的奖项是你的加分项。

想进入名校，如果没有硬核的奖项或者成绩，可能性会非常低。

申请者之间，存在三个级别的竞争，分别为同校、同级别和同专业。

同校，即同一个学校的学生，比拼的是在校成绩、推荐力度；同级别，指的是你的高中级别及其他客观因素。

在申请名校时，最能把人拉开差距的地方，其实是同专业的竞争。要想在申请时脱颖而出，你必须在专业能力上碾压他人。而展现专业能力的途径之一就是竞赛。

对于理工科而言，可以参加的数学、物理、化学、生物等竞赛太多了。如果你不参加，或者参加了拿不到高分，那你只能被其他人碾压，比如二等奖被一等奖碾压、前5%被前1%碾压。

美国顶尖本科院校拥有世界上最高的选拔度，要想进入到美国的顶尖学校，至少要成为前10%的学生，更有竞争力的，应当要成为前1%的申请人。

那么怎样才能成为这1%？在一个领域做到1%比较难，另辟蹊径则更为简单。

我们建议从三个不同的维度去挖掘属于自己的10%。当你能够在三个领域做到10%，就能做到自己细分领域的0.1%，构建出自己的竞争优势。

这三个维度可以是专业、特长（兴趣）、问题，即你的专业水平、特长和对社会问题的关心不关心社会问题，你会直接被TOP20排除在外，除非你有奥赛金牌。

根据这个方法，可以这样安排活动：

• 主题活动一：专业/特质相关，3-4个

• 主题活动二：专业/特质相关，3-4个

• 兴趣活动：兴趣/特长相关，1-2个

• 特色活动：社会问题/独有活动，1-2个

名校招生官非常看重申请者是否在一件事情上长时间投入并达到高于同龄人的成就，而在高含金量的竞赛中拿到排名靠前的奖项，就是一个绝佳途径！既能展现自己对某一学科的热爱和求知欲，也能直接体现自己优秀的学术能力。

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