除了列出孩子需要参加的赛事之外，老师也清楚说明了孩子前期要做好哪些准备才能够循序渐进逐个拿奖。

对于走一步算一步的我来说，有方老师的长远、整体规划刷新了我的认知。

有方的导师也非常认真负责。在科研赛事的准备过程中，导师根据孩子的基础和接受程度设计课程，深入浅出的教授课程，让项目更上一层楼。

MIT青睐STS的获奖学生，是因为这些赛事具有选拔性质。大学申请也是为了要选拔优秀而全面的学生，而除了标化成绩之外，高含金量的国际赛事可以说是最能体现学生全面能力的了。

简单来说，能在科研赛事上“发光”的孩子，会更受到MIT的关注。

各位家长不妨从生活中入手，观察学生的兴趣所在，再找到有方，把孩子的兴趣点与学术进行结合。

我的孩子并没有样样都“填”的很完美，但整体看起来非常匀称。我也是在跟有方的合作中了解到背景提升重要的完整性和一致性。

探索科研的新世界、参加国际科研赛事，我也算是“见过世面”了。与世界各国的高中生精英们同台PK，了解他们科研项目的亮点和优势，这些都能帮助我不断丰富自我、提升学术素养。

这些经历也让我确定了对待科研的正确态度。在STS赛场上，那些优秀的学者和学生用他们的经验和项目告诉我，真正的研究一定是要基于严谨的科学态度。在之后的学习和工作中，我也会把这样的态度贯彻到底。