有方学者【公共空间如何促进社会公平】独立第一作者论文发表|留学背景提升

研究方向

公共空间如何促进社会公平 城市内不同社会阶层的公共服务设施在空间上的公平配置,不仅促进了宜居宜业、宜游宜业、宜养宜业的高品质城市建设,也促进了整体社会发展。进步的同时,也满足人民对美好生活的需要,促进全体公民朝着共同富裕的目标发展。随着市场经济的日益完善,社会分层已经从抽象的职业划分向形象化的住房划分、从政治分层向经济分层转变。为此,本研究从城市居民日常生活的主要场所——公共服务设施可达性的微观尺度出发,考察了社会分层背景下公共服务设施的空间公平性。本研究旨在为城市公共服务设施的合理布局和城市人居空间品质的提升提供理论支持和案例参考。

 

相关学科

社会学、建筑学

 

科研导师

Y. B

  • 上海大学美术学院美术学博士,伦敦大学学院城乡规划学硕士;
  • 先后参与国家自然科学基金(项目编号51808392)、国家社会科学基金(项目编号21CSH015)、英国自然科学基金(EPSRC Reference: EP/R035148/1)项目;
  • 发表过多篇SSCI、EI、北核等多内外核心期刊论文;
  • 曾在一线top外企建筑事务所工作,拥有建筑类行业工作经验;
  • 对学术研究经验丰富,已经辅导多名学子成功发表期刊论文。

科研成果

成果一:在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目能够为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此,论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生,不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊,而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二:第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中,招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度,而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来,有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名,这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三:独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题,连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向,每个学生的研究内容具有差异性。

成果四:顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人,来自于美国顶尖学府的科研团队,影响着推荐信的可信度;而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处,从而大大提高了推荐信的价值。

成果五:高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事,其中包括:被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。

 

 

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