2022-2023年青少年科学与人文论坛JSHS获奖名单公布，今晚讲座不容错过

相信大家都知道，美高学生比起别的地方的学生，在背提活动上的选择要丰富不少，具有天生的优势。那么如何将这个优势最大化？美高学生有什么专属的科研赛事可以参加？就在不久前，由美国国防部赞助，面向美国全境高中生的青少年科学与人文论坛(JSHS)新赛季刚刚圆满落幕！如果你对这个高含金量赛事还不够了解，今天就跟小师姐一起来走近这个“小众”赛事吧~

添加小师姐，了解JSHS

JSHS赛事详情
JSHS由美国陆军、海军和空军三军赞助，面向美国全境9-12年级中学生，鼓励他们开展原创性研究与实验。每年近20,000名高中生在各州赛地区参加大赛选拔，以竞争进入全美决赛的入场券。
JSHS分为8大学科，全国赛评审会从展板和演讲两个角度入手，从每个学科里评选出一等奖、二等奖和三等奖，奖金也非常的丰厚！
让我们来看看今年的获奖名单
以下获奖名单来自
https://jshs.org/2023/04/17/2023-national-jshs-winners/

JSHS展板获奖名单

环境科学
一等奖
学生：Kennesha Garg
学校：California Northern, American High School
二等奖
学生：Albert Bai,
学校：New England Northern, John Bapst Memorial High School
三等奖
学生：Michelle Li,
学校：Georgia, North Oconee High School
生物医学
一等奖
学生：Neel Ahuja
学校：New Jersey Northern, Millburn High School
二等奖
学生：Naomi Park
学校：Connecticut, Greenwich High School
三等奖
学生：Hope Rosenbush
学校：Hawaii and Pacific, Kamehameha Schools
生命与行为科学
一等奖
学生：Matthew Chang,
学校：California Southern, Woodbridge High School
二等奖
学生：Sneha Vashistha
学校：Indiana, Carmel High School
三等奖
学生：Joshua Martoma
学校：Florida, Pine Crest School
医学与健康
一等奖
学生：Emma Markowitz
学校：New England Northern, Homeschool
二等奖
学生：Rachel Tao
学校：Hawaii and Pacific, Waiakea High School
三等奖
学生：Shalmali Rao
学校：Virginia, Academies of Loudoun
工程与技术
一等奖
学生：Samhita Pokkunuri
学校：New Jersey Northern, Old Bridge High School
二等奖
学生：Elizabeth Knipper
学校：Iowa, Beckman Catholic
三等奖
学生：Cuthbert Steadman
学校：New England Northern, Bangor High School
数学与计算机科学
一等奖
学生：Rohan Kalahasty
学校：Greater Washington, D.C., Thomas Jefferson High School for Science and Technology
二等奖
学生：Lucas Pu
学校：Pennsylvania, North Allegheny High School
三等奖
学生：Summer Li
学校：Kentucky, DuPont Manual High School
物理科学
一等奖
学生：Camellia Sharma
学校：Virginia, Mills E. Godwin High School
二等奖
学生：Emily Alemán
学校：Puerto Rico, CROEC
三等奖
学生：Joseph Field
学校：New Jersey Southern, Freehold High School
化学
一等奖
学生：Maritza Roberts
学校：Arizona, BASIS Tucson North
二等奖
学生：Isabel Jiang
学校：California Northern, Crystal Springs Uplands School
三等奖
学生：Jonah Ferber
学校：Florida, Pine Crest School
JSHS演讲获奖名单
环境科学
一等奖
学生：Samara Davis
学校：New York,Upstate, Ossining High School
项目：Developing Environmental DNA Metabarcoding for the Detection of Elusive Vernal Pool-Breeding Amphibians
二等奖
学生：Victoria Yakes
学校：New Jersey Southern, Marine Academy of Technology and Environmental Science (MATES)
项目：IAnalysis Of Tannin Interference on Enterolert* 250 Testing of Enterococcus
三等奖
学生：Sarah Jennings
学校：New York – Upstate, Ossining High School
项目：Electron Transport Chain Acts as Potential Regulator of ER-Mitochondria Interactions
生物医学
一等奖
学生：Aden Geonhee Lee
学校：New England Northern, Phillips Exeter Academy
项目：Polystyrene Microplastics Exacerbate Neuroinflammation in Obese Condition
二等奖
学生：Ambika Grover
学校：Connecticut, Greenwich High School
项目：Design of a Novel, Dual-Functioning, Tissue Plasminogen Activator and Factor XI Inhibiting Anticoagulant Therapeutic for Rapid Ischemic Stroke Treatment
三等奖
学生：Sarah Jennings
学校：New York – Upstate, Ossining High School
项目：Electron Transport Chain Acts as Potential Regulator of ER-Mitochondria Interactions
生命与行为科学
一等奖
学生：Elizabeth Djajalie
学校：Alaska, Thunder Mountain High School
项目：Quantitative Environmental DNA Metabarcoding for the Enumeration of Pacific Salmon
二等奖
学生：McKenzie Mitchell
学校：DoDEA Pacific, Matthew C. Perry High School
项目：The Effects of Mechanical Stress on Male and Female D. melanogaster General Activity and Survivorship
三等奖
学生：Elaina McHargue
学校：Kansas-Nebraska-Oklahoma, Central City High School
项目：Using Image Analysis to Study the Effects of Carbon:Nitrogen Ratios in Mock Root Exudates on E. Coli Chemotaxis
医学与健康
一等奖
学生：Minnie Liang
学校：Indiana, West Lafayette Jr/Sr High School
项目：Identification of Pancreatic Cancer Driver Genes with a Novel Machine Learning Approach: Principal Features
二等奖
学生：Adrit Rao
学校：California Northern, Palo Alto High School
项目：Enabling Ankle-Brachial Index Prediction from Doppler’s Using Deep Learning for Peripheral Arterial Disease Diagnosis
三等奖
学生：Sirihaasa Nallamothu
学校：Illinois, University High School
项目：Supervised Binary Convolutional Neural Networks with Model Stacking for Diagnosis of Fundus & Eyelid Diseases
工程与技术
一等奖
学生：Ava Bhowmik
学校：California Northern, The Harker School
项目：A Novel Home-Built Metrology to Analyze Oral Fluid Droplets and Quantify the Efficacy of Masks
二等奖
学生：Vedant Srinivas
学校：Washington, Eastlake High School
项目：Biomimicry of Boxfish: A Computational Analysis and Wind Tunnel Study of the Aerodynamic Drag Reduction of Class 8 Heavy Vehicle Trailers
三等奖
学生：Aryan Kalluvila
学校：Wisconsin/Upper Peninsula Michigan, Hartford Union High School
项目：An Accurate Super-Resolution Approach for Low-Field MRIU Imaging via U-Net Network
数学与计算机科学
一等奖
学生：Anu Iyer
学校：Arkansas, Little Rock Central High School
项目：VAST (Voice and Spiral Tool): A Novel Multimodal Machine Learning Method to Detect Parkinson’s Disease and Assess Severity
二等奖
学生：Yunjia Quan
学校：North Carolina, Charlotte County Day School
项目：Improving Bitcoin’s Post-Quantum Transaction Efficiency with a Novel Lattice-Based Aggregate Signature Scheme Based on CRYSTALS-Dilithium and a STARK Protocol
三等奖
学生：Sophie Chen, Louisiana
学校：Caddo Parish Magnet High School
项目：Intraoperative Histological Analysis of Squamous Cell Carcinoma Tumor Margins using a Convolutional Neural Network
物理科学
一等奖
学生：Harish Krishnakumar
学校：Washington, Nikola Tesla STEM High School
项目：Analysis of Ring Galaxies Detected Using Deep Learning with Real and Simulated Data
二等奖
学生：Christy Li
学校：Maryland, Montgomery Blair High School
项目：Optimal Design of Arbitrary Waveguide Bends for Footprint-Efficient and Low-Loss Silicon Photonic Resonators
三等奖
学生：Bryn Morgan
学校：Ohio, West Geauga High School
项目：DSLR Camera Photometry
化学
一等奖
学生：Ryan He
学校：Illinois, University of Illinois Laboratory High School
项目：Integrating 3D Printing into Titanium Dioxide Nanotube Fabrication
二等奖
学生：Joshua Pilla
学校：California Southern, Woodbridge High School
项目：Novel Bilayer Elasto-Hydrogel Adhesive Film for Facilitating Wet-Occlusive Therapy for Atopic Dermatitis
三等奖
学生：Kyra Henriques
学校：Florida, Oviedo High School
项目：Analysis of the Microplastic Removal Efficiency of Synthesized Ferrofluids and the Development of an Automated Prototype for Aquatic Environments

JSHS如何参赛？

1参赛资格
学生只能参加一个地区的区域赛，该地区由学生的学校/组织的地址决定。参赛学生需为美国公民或绿卡持有者。
接受团队形式的报名，组长默认为演讲者。在演讲中需要体现所有成员的分工和努力，并且正确的陈述团队成员（包括学生和老师）的贡献。
2申报学科
3赛事时间线
以2022-23时间线为参考
2022年9-12月
区域赛提交申请材料，争夺区域奖项/国赛入场券
2023年1月-3月
举办区域专题讨论会
2023年4-5月份
国赛评选国赛奖项荣誉和颁发奖学金
4提交内容
研究论文
摘要
Poster
定时演讲，个人陈述12分钟，提问6分钟
Statement on Outside Assistance
5奖项设置
地区奖项：各地区评选第一、第二、第三名，将发放共 4,500美元奖学金。
全国赛奖项：8大学科将分别为前三名入围者颁发共计192,000美元的奖学金。
在全国赛中，8大学科的海报也会纳入评选，各学科的前三名也将获得高额奖学金。
如果错过了今年的JSHS又正值美高G11的冲刺阶段，6月1日就开始报名的STS也可以开始准备起来了！那么问题来了：STS不是规定只有G12的学生才能报名吗？
如果你也抱有这样的问题，有方明晚G11专属的讲座会是一场“及时雨”！
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