有方学者【近代中国的性别与社会】独立第一作者论文发表

研究方向

近代中国的性别与社会 本课题意在探索现代中国关于性别和性的变化观念。在本课题中,“现代”标志着一个时期,中国面对着性别角色和性别意义的全新范式。尽管所考虑的许多因素都与20世纪有关,但我们会发现,性别角色方面的某些创新并非过去一百年来独有。尽管存在长期的陈规定型观念,但在传统上,精英阶层的特权也无法破坏传统的男女二进制。我们将考虑传统儒家等级制度的命运,并仔细研究工业化,妇女解放,民族主义和共产主义运动之间的联系。

 

相关学科

历史、社会学

 

科研导师

Y. T

  • 芝加哥大学历史学博士在读,斯坦福大学东亚研究硕士;
  • 连续9年获得美国学术团体联合会以及胡佛政策研究所等知名机构的专属奖学金;
  • 研究方向:18世纪-20世纪东西方殖民、法律、商业、宗教、跨文化交流的历史。

科研成果

成果一:在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此,论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生,不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊,而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二:第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中,招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度,而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来,有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名,这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三:独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题,连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向,保证学生研究内容的差异性。

成果四:顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人,来自于美国顶尖学府的科研团队,保证了推荐信的可信度;而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处,从而大大提高了推荐信的价值。

成果五:高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事,其中包括:被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。

 

 

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