研究方向

书写和抑郁 在这个研究项目中，我们将比较阅读两本文学作品：《少年维特的烦恼》和《鲁滨逊漂流记》，然后我们将探讨人物和书写的关系。他们是如何通过书写排遣心中的忧郁情绪？两个人物的书写有什么不同呢？为什么鲁滨逊能够把绝望转化为力量而少年维特选择了自杀这条路？那书写和抑郁的关系是怎样的呢？书写对于抑郁有治疗效果吗？还是会让情况更坏呢？这后面的深层原因是什么？通过对这些问题的思考，我们旨在加深对书写和表达的理解，从行文方式和逻辑了解如何缓解抑郁情绪。

 

相关学科

文学

 

科研导师

S. Z

• 普渡大学比较文学博士，KCL比较文学硕士优秀毕业生；
• 曾获全国大学生英语竞赛一等奖，并教授TOEFL与GRE多年；
• 研究领域为中国现当代小说，戏剧，电影，后殖民主义小说，二战时期电影和小说，德国18到19世纪文学作品，女性主义。

科研成果

成果一：在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此，论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生，不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊，而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二：第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中，招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度，而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来，有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名，这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三：独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题，连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向，保证学生研究内容的差异性。

成果四：顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人，来自于美国顶尖学府的科研团队，保证了推荐信的可信度；而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处，从而大大提高了推荐信的价值。

成果五：高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事，其中包括：被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。

 

 

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