有方学者【群体歧视的成因】独立第一作者论文发表|留学背景提升

研究方向

群体歧视的成因 自2020年新冠肺炎流行初期,针对亚洲人和亚裔人士的谩骂和种族歧视就常见于国外媒体报道、政客发言及其社交媒体平台。美国前总统特朗普口中的“中国病毒”和前国务卿蓬佩尔口中的“武汉病毒”,更加助长对中国的仇恨。近日,《2020全球性别差距报告》显示,比起十年前,我们反而离性别平等更远了一些。以性别和种族问题为代表的群体歧视的研究一直是国际研究热点,对于该问题的发生发展及其机制问题的探讨,一直是心理学关注的重点。本项目从性别和种族歧视问题的角度切入,探讨群体歧视的成因和发生发展机制。

相关学科

社会学、心理学

 

科研导师

M. Q

  • 哈佛大学心理学博后,儿童发展研究学会SRCD成员,美国心理学会,经济学会成员,多伦多大学发展心理学与教育学博士;
  • 发表近20篇SSCI论文,其中第一作者近10篇;
  • 研究领域为发展心理学,教育心理学,社会学,管理学,数据分析与数据可视化。

科研成果

成果一:在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此,论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生,不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊,而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二:第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中,招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度,而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来,有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名,这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三:独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题,连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向,保证学生研究内容的差异性。

成果四:顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人,来自于美国顶尖学府的科研团队,保证了推荐信的可信度;而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处,从而大大提高了推荐信的价值。

成果五:高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事,其中包括:被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。

 

 

了解更多详情

扫描二维码

关注有方背景提升

有方订阅号