丘成桐中学科学奖是2008年由数学大师丘成桐先生发起设立的中学生科学创新类奖项，面向全球中学生，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交论文的形式参与竞赛。旨在推进中学科学发展，激发和提升中学生对科学研究的兴趣和创新能力，发掘和培养有潜力的科学人才。
丘成桐中学科学奖从十四年前单纯的数学奖，发展到今天数学奖和物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖和经济金融建模奖并重的知名中学生科技奖项，正在用自己的力量推动中国青少年科学研究事业的发展，帮助那些有才华、有热情的青少年探索科学奥秘。
丘成桐化学奖
丘成桐化学奖的发展为化学领域的优秀中学生提供了国际化的交流平台，激发中学生对化学研究的兴趣，鼓励他们在化学领域不断开拓创新。
研究范围：研究课题可以是所有和化学研究相关的内容，在评奖时考虑的主要因素是解决了一个什么样的化学问题。
赛区设置
中国赛区-数学奖
北部赛区：北京/河北/天津/山西/内蒙古/新疆/黑龙江/吉林/辽宁/湖北/河南/陕西/宁夏/甘肃/青海
南部赛区：广东/广西/海南/四川/湖南/贵州/云南/西藏/重庆/福建/江西/安徽/澳门
东部赛区：浙江/江苏/山东/上海
中国赛区-物理奖/化学奖/生物奖/计算机奖/经济金融建模奖
北部赛区：北京/河北/天津/山西/山东/内蒙古/新疆/黑龙江/吉林/辽宁/河南/陕西/宁夏/甘肃/青海
南部赛区：浙江/江苏/上海/广东/广西/海南/四川/湖南/湖北/贵州/云南/西藏/重庆/福建/江西/安徽
海外赛区（亚洲赛区）
报名范围：除中国内地外，港澳台地区及亚洲其他国家的中学生。
海外赛区（北美赛区）
报名范围：除亚洲国家外，其他海外国家的中学生。
2022丘成桐中学科学奖（化学）半决赛入围名单—北部赛区
1、编号：3407
学校：大连美国国际学校
参赛学生：卢惟扬
指导老师：Fabian Sanchez
论文题目：Ultrasensitive detection of nucleic acids based on label-free triblock aptamer-triggered electrochemical signal amplification
2、编号：4571
学校：北京市第四中学
参赛学生：施乐成
指导老师：胡洪营、齐维晓
论文题目：麦卢卡蜂蜜中的抗菌活性物质鉴别研究
3、编号：1519
学校：中国人民大学附属中学
参赛学生：张恩硕
指导老师：黄雅钦、万丹
论文题目：Design and preparation of environmentally friendly disposable medical masks
4、编号：2568
学校：北京第八中学
参赛学生：雍启乐
指导老师：于英钗
论文题目：防细雾玻璃的制备与性能研究
5、编号：3985
学校：北京市一零一中学
参赛学生：白雨晴、冯石
指导老师：董文钧
论文题目：Ce掺杂Bi2MoO6催化剂制备及其光催化还原CO2性能
6、编号：2848
学校：北京师范大学附属实验中学
参赛学生：戴灵郡
指导老师：石春艳、吕兴梅
论文题目：Study on efficient catalytic degradation of polyethylene terephthalate based on deep eutectic solvents
7、编号：3927
学校：北京市第八十中学
参赛学生：高杰磊
指导老师：邢国文、王珩
论文题目：Visualizing Nanoplastics: New Fluorophore and its Applications in Plastic Particle Imaging
8、编号：3718
学校：中国人民大学附属中学
参赛学生：王子路
指导老师：张强
论文题目：天然淀粉用于口溶膜剂研究及其在儿童青少年多动症治疗方面的初步探索
9、编号：3273
学校：北京师范大学附属实验中学
参赛学生：余晓天
指导老师：郭明
论文题目：Self-supported Au@Pd Nanocluster on g-Fe2O3 Nanosheet for Water
10、编号：2498
学校：北京师范大学附属实验中学
参赛学生：刘耘豪
指导老师：刘明杰
论文题目：Large-scale production of nanocomposite membrane with excellent nanofiltration property
参赛指南
1、适合人群：
9-12年级全世界华人学生；
学习能力优秀并有余力进行学术研究的学生；
对六大学科中的某一科感兴趣的学生。
2、参赛流程：
4-6月：网上注册报名
7-9月：提交/更新论文
9-11月：分赛区评审
11月：论文公示
12月：全国总决赛暨颁奖典礼
*每年具体时间见各区域官网
3、参赛形式
每支参赛队伍由1-3位同一学校的中学生组成，由1-2位指导老师带领；
参赛团队（包括在他人指导下）取得了科学研究成果。
学生身份：以在参赛报名之时是否为在校中学生为准。学生不得跨校组队。
指导老师身份：除了选择本校的中学教师指导之外，也可以选科研机构专家或其他校外教师作为导师。
