研究方向

挑选调控学习记忆的基因 学习记忆能力在我们的一生中都非常重要，对于学生们尤其如此，在节奏极快的现代，家长和学生们更是尝试各种方式试图提高学习记忆，从而帮助学生得到更好的成绩。虽然充足的睡眠、合适的运动、记忆训练等方式都可以一定程度上提高我们的学习记忆能力，但是学习记忆能力很大程度上受到基因的调控。秀丽隐杆线虫的遗传学简单、基因保守、寿命较短、易于繁殖和操作等优势使它成为神经发育、学习记忆相关遗传学研究的领先模型。本课题通过对线虫的基因进行遗传学筛选，在影响神经发育的基因中找出大量调控学习记忆过程的基因，测定其与人类同源基因的保守性，并且进一步探索目标基因调控学习记忆的分子机制。

 

相关学科

生物学

 

关键词

学习记忆能力，线虫模型，遗传学筛选

 

科研导师

Y. L

• 浙江大学基础医学博士，本科四川大学华西医学院医学学位；
• 主要参与过线虫，小鼠，细胞为模式生物的研究。熟悉分子生物学，细胞生物学，动物行为学；
• 擅长质粒构建，RNAi筛选，CRISPR-Cas9为主的基因编辑。

科研成果

成果一：在英文期刊中发表学术论文

有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此，论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。有方学者最优秀的学生，不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊，而且有机会参与全球顶级的学术会议。

成果二：第一作者身份

有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中，招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度，而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来，有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名，这使得第一作者身份的含金量更为突出。

成果三：独一无二的课题

有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题，连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向，保证学生研究内容的差异性。

成果四：顶尖院校导师的推荐信

有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人，来自于美国顶尖学府的科研团队，保证了推荐信的可信度；而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处，从而大大提高了推荐信的价值。

成果五：高效备战具有高影响力、高含金量的科研竞赛

学生可以直接使用有方学者项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事，其中包括：被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、ISEF 国际科学与工程奖、全国青少年科技创新大赛等。