G9升10长线规划攻略 解锁科研规划新思路!

在G9升10的黄金时间,不少家庭对着现在市面上琳琅满目的背提项目,都挑花了眼。先不说现在让人眼花缭乱的大把赛事,还有艺术爬藤和体育爬藤标榜的“小众”“冷门”也让不少家长蠢蠢欲动。但是大部分孩子只有一次申请机会,没有在这些背提项目里反复试错的时间!如何避免“无用功”,让孩子的申请之路少走弯路?
不久前有方学研规划主管Sheila老师从美本的底层申请逻辑入手,为我们拆解了将背提“化繁为简”的秘籍,手把手教导还在迷茫的9升10家庭们如何为孩子打造完整、一致的成长背景,今天就让我们一起来回顾一下吧~
讲座回顾 | 9升10专属长线规划攻略!手把手教你避开背提“陷阱”,解锁科研规划新思路!

01美本底层申请逻辑是什么?
回答这个问题,我们首先要回归最基础的问题:美本想要的是什么样的学生?
讲座回顾 | 9升10专属长线规划攻略!手把手教你避开背提“陷阱”,解锁科研规划新思路!如图所示,美本其实最喜欢这样的“八边形战士”,如何将这些抽象的要求具象呢?我们将美本所需要的材料具象到以下几个维度:
讲座回顾 | 9升10专属长线规划攻略!手把手教你避开背提“陷阱”,解锁科研规划新思路!在美本申请目前最常用的Common App系统中,除了现在冲藤必备的高标化,Activities就是除了文书之外,最能体现申请者之间个人差异的地方。
目前琳琅满目的背提项目就是服务于Activities这个“重头戏”,如何在仅能填写10项的Activities一栏里将孩子的优势“最大化”,又不泯然众人呢?
让我们来看看有方独家案例分享,获取一些启发。
02独家案例分享,长线规划有多关键?
科研项目通常需要一定的周期去孵化,根据我们多年辅导的经验,9升10就是个理想的开启科研项目的时间。
一方面在这个阶段学生已经有了大致的升学方向规划,更利于去选择科研具体方向、提升学术背景;另一方面,早规划、早行动会给后面的申请更多“容错率”,省得申请季手忙脚乱、压力过大。
让我们通过以下两个背景截然不同的孩子,来看看9升10规划该注意的重点:
有方L同学 | 5所藤校+斯坦福
☆ 课程体系
加高
☆ 时间规划:
项目启动:9年级
参加比赛:10年级、11年级
☆ 科研项目:
神经科学-通过音乐调节脑损伤
讲座回顾 | 9升10专属长线规划攻略!手把手教你避开背提“陷阱”,解锁科研规划新思路!L同学科研之路和他个人的生活经历息息相关,他经历了身边人罹患癌症的不幸后,萌生了对癌症治疗的兴趣。
但在经历了癌症相关的科研项目后,他对于生物的理解、思考更加深入,对于自己感兴趣的领域有了新的想法。在有方团队和导师的帮助下,他在生物领域下找到了自己真正感兴趣的细分赛道——神经科学,也凭借自己的兴趣拿下了ISEF的小行星命名权!
孩子的兴趣爱好会改变是非常正常事情,在学术领域早探索不仅是为了他们的申请考虑,对他们选择自己申请方向也有所助益。
其实从L同学的故事中,我们不能发现:9升10是学生探索自身兴趣的关键阶段,他们需要一段深入的探索去明确自己的升学方向,这不仅是让孩子在升学阶段少走弯路,也是希望他们在决定自己人生的关键选择上能找到最适合自己的选项。
接下来让我们看看国内学生的案例
有方S同学 | 剑桥自然科学
☆ 课程体系
国际学校Alevel
☆ 时间规划:
G10启动项目
☆ 科研项目:
中药与癌症治疗
讲座回顾 | 9升10专属长线规划攻略!手把手教你避开背提“陷阱”,解锁科研规划新思路!S同学和L同学不同的是,她和我们沟通时对于自己的兴趣和升学方向已经有了非常明确的思考。
S同学选择的是英美双申道路,她的学科基础是相对扎实的,在此基础上如何体现学术背景的个性化是我们的团队和她一起多次讨论的重点。
考虑到她喜欢动手实验,在我们学术团队的陪伴和导师的远程指导下,S同学在实验室度过了接近一整个暑假深耕自己的项目。而在她的文书里,这段项目也是重头戏。
在前几期的有方访谈室里,我们也邀请了S同学进行了分享!在采访中她对于如何确定专业/选择背提项目给出了自己的建议,准申请er千万别错过!

03机不可失,如何把握这段黄金时间?
就和Sheila老师分享的一样,早规划、早行动是非常关键的。我们整理了适合9升10学生冲刺的高含金量国际赛事,涉及STEM/社科/商科等等申请热门方向
☑科创:
ISEF国际科学与工程大奖赛(全年)
☑商科+STEM:
康莱德创新挑战赛(暑假)
☑社科传媒:
CTB全球青年研究创新论坛(暑假)
☑人文历史:
The Concord Review(全年)
NHD国家历史日(新赛季6月开始)

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了解更多赛事规划细节

以下我们将重点介绍几个“背提王炸”项目,其中不乏MIT官网推荐或者背靠NASA的高含金量赛事赛!大家记得做好笔记,看看哪个最适合你!
科创类
1ISEF国际科学与工程大奖赛
如果你想要冲刺TOP美本,ISEF国际科学与工程大奖赛绝对是“不二选择”!尤其对于新高一学生来说,直接与“接轨”ISEF的英才计划更是机不可失的最优解。
什么是ISEF?
Regeneron ISEF ,全称国际科学与工程大奖赛由再生元制药公司冠名赞助,面向全球9~12年级的中学生,涵盖了几乎所有学科,包括物理、化学、计算机、工程、社会科学、生物学等21个细分学科。
每年会有1,800余位学生在地区附属赛事中脱颖而出,获得通往ISEF总决赛的门票,争夺高额赛事奖金和科研荣誉奖项。
参赛资格&路径
ISEF实行选拔赛制,没有人可以直接参加。学生们需要从各个国家/地区的附属赛中脱颖而出,才有机会拿到 ISEF全球总决赛舞台的入场券。
单人或不超过3人组队,学生需要在各地的ISEF附属赛事中取得亮眼表演,才有资格获得决赛的入场券,与来自全球的优秀同龄人角逐奖项。

而在这其中,英才计划学员晋级ISEF的比例是最高的!每年英才计划都会在全国不同的城市选拔优秀的中学生,通过专业教师指导+高校科研资源+国内外交流平台三位一体的扶持,让中学生得以拥有走进大学开展科研的机会。
虽然每年英才都在扩招、试点的省份和高校也持续增加,但随着越来越多英才学员站上国际舞台、拿下傲人的荣誉奖项,申请者的热情也不断升温。
每年竞争难度也在逐步增大,如果你想脱颖而出,早定方向、尽快开始非常重要!如果你即将升入高一,现在就是最后的冲刺阶段啦!

商科类
1康莱德创新挑战赛
作为全球首个将"STEM"和"商科"两大教育主题结合的赛事,康莱德创新挑战赛Conrad Spirit Of Innovation Challenge,通过独特的创业机会激励STEM领域的学生去关注全球性问题,培养创新思维和国际化视野。
康莱德挑战赛目前有着17年办赛历史,2020年首开中国赛区,面向13-18岁的中学生,2-5人一组,进入中国区决赛的优秀团队将前往美国参加创新峰会,有资格获得赞助商的奖励。
讲座回顾 | 9升10专属长线规划攻略!手把手教你避开背提“陷阱”,解锁科研规划新思路! 参赛要求
每个团队2-5名成员(13-18岁)
选题方向
航空与航天、互联网科技与安全、能源与环境、健康与营养、海洋问题与危机、教育与科技

人文社科传媒类
1CTB全球青年研究创新论坛
全球青年研究创新论坛由哈佛商学院和清华大学经管学院学者联合启动,旨在让中国青年心怀家国立足身边,提出原创本土解决方案,在世界舞台发声。
今年的CTB虽然时间线还未公布,但作为组队项目,队员的招募和选题可得早早未雨绸缪起来了!
有方综合最新赛况和评审趋势精选了社会学/城市规划/心理学等热门领域的课题!热门课题先到先得,快来pick你中意的!
讲座回顾 | 9升10专属长线规划攻略!手把手教你避开背提“陷阱”,解锁科研规划新思路! 适合学生
任何9-12年级(初三-高三年级)学生都能以个人或不超过10人小队的形式,发起或参与一个自选CTB课题项目。
CTB接受学术研究类和创新行动类两个类别,投稿者只能选择其一投稿。所有参与者必须配有一名对应的教练帮助辅导项目。
赛道分类
· 学术研究类项目 Research Project
主要价值是学术层面的分享和积累,需要提交一篇包含摘要、背景介绍、研究方法、结果分析、讨论等组成部分的完整学术研究报告。
· 创新行动类项目 Innovation Project
核心价值是记录重要的行动尝试,需要提交一篇包含摘要、背景介绍、行动方案描述、效果验证、讨论等组成部分的完整创新行动报告。

2NHD国家历史日
马上就要迎来总决赛的NHD,就是文科生暑假背提的最佳选择之一。National History Day(NHD)是全球权威性的中学生人文社科学术活动,起源于1974年,参赛途径面向6至12年级的全球各地学生。
在美国,NHD被多所顶尖学府充分认可,具有极高的含金量。其学术团队更有哈佛大学教授、普林斯顿大学荣誉教授、普利策奖得主等多位大咖投入支持,为NHD奠定高水准学术基础。
参赛对象
参赛者需为6-12年级的学生,分成两组。
Junior Division— 6-8年级的学生
Senior Division— 9-12年级的学生
*部分地区允许联盟赞助的4-5年级学生参赛,需和当地的分会协调员进行沟通确认。
参赛项目
NHD参赛项目分为5个创意类别:Paper、纪录片、展览、表演和网站。除了Paper类别只允许单人参加外,其他类别都提供团体或个人两种参赛方式。
讲座回顾 | 9升10专属长线规划攻略!手把手教你避开背提“陷阱”,解锁科研规划新思路!图片来源: NHDRuleBook2021
组队要求为2-5名学生,不要求都为同一年级,但所有成员都必须六年级以上。
对于不想写文章的文科er来说,NHD提供的多种参赛形式在锻炼学术能力的同时也培养了学生的工作习惯、组织报告的能力、沟通技巧、提出的研究计划等特质,这些特质展现的活动经验与个人能力是美国大学招生非常看重的。

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