如何赢在科研起跑线?一个适合自己的选题很重要!

不知道对大家来说,完成一份完整的科研项目最困难的是哪个环节呢?是论文写作还是数据收集?无论你的答案是哪个,它的基础都是选题!今天小师姐就带大家来看看这个科研中的第一步也是最重要的一步,让我们来学学要如何做才能赢在科研的起跑线!
01抓住头脑风暴的每一个灵感
选题灵感和平时的知识储备有一定关系,如果平日的积累不足以让你灵感迸发,那可以尝试从以下这几个角度“拷问自己”:
你对当前社会或政治争议有强烈看法?
你对近期的某些新闻感到焦虑或生气吗?
你是否对某个专业领域有浓厚兴趣,想了解更多?
你这学期有没有团队研究或作业值得探讨?
在头脑风暴的同时一定要尽可能详细地记录过程中的每一个想法,不要去深入思考想法的可行性,但一定要抓住每个“灵光一闪”的瞬间!
思考或评价一个想法是我们之后细化时才应该考虑的事情,在目前这个阶段我们要不断给自己积极的心理暗示:我们的每个想法都可能是将来论文的绝佳Idea!
很多时候,对选题的态度其实决定了它的成败,中学生的科研在没有兴趣和好奇心的支撑下很难坚持到最后,所以在选题时一定要慎重并从自身的兴趣出发哦!
02找准落脚点
头脑风暴的下一步便是通过大致的关键词细化选题方向,找准落脚点。现在网上搜索引擎很多,但是算法良莠不齐,为了确保学术性,小师姐推荐以下这几个搜索引擎:
Wikipedia
Encyclopedia
Google Scholar(谷歌学术搜索)
通过以上的百科全书网站键入关键词,就进行选题范围的初筛。一般来讲,学术论文选题可以通过这几种角度来细分。
如何赢在科研起跑线?一个适合自己的选题很重要!当然根据学科的不同,细分的角度也会有所不同,此时大家可以参考现有的文献进行一定的思考,是否还有更适合自己课题的细分方式。
03调查文献,自审选题
当我们完成上面两个步骤,此时选题已经有个大致的模样啦。此时你要做的就是化身“答辩老师”,来审查自己的选题。
Why
你为什么选择这个题目?
它从哪个方面激发了你的兴趣和表达欲?
Who
谁引发了这个选题的讨论(主体)?
这个选题会对谁有影响(客体)?
相关的组织机构都有哪些?
What
这个选题的核心问题是什么?
它的相关讨论有哪些?
需要考虑和衡量哪些观点?
Where
这个选题属于国际层面吗?
它涉及到哪些(个)国家和地方?
是否有区域局限性?
When
这个选题在当下重要吗?
是当前问题还是历史问题?
你想以时间为选题线索吗?
这经典的五个维度的问题,在让同学审视选题的同时,也可以让同学初步理清自己论文的思路。
04修剪论文,切忌“野蛮生长”
经历过重重筛选,一个成熟的选题即将呼之欲出!下面,同学们即将面对选题的最后一步——调整和修剪。
受限于中学生的知识储备和眼界,中学生最经常犯的问题就是话题太过于具体。所以大家在思考选题的时候,一定要思考这个问题是否具有扩大命题/普适化的价值。
如果在论文写作的后期再去思考这些问题,就会使论文整体逻辑混乱,所以大家在选题的时候就要慎重选题哦。
如果同学在进行科研项目的同时还想要参加些科研赛事证明自己的实力,以下是有方的建议!
有方说
关于科研,我们建议这样做······
科研赛事需要个性化,强调一致性与延伸性,切勿左右开弓,各种尝试
学会合理利用就读学校所在地的地区优势
注重时间管理,拉长时间线,让每个阶段都能有所进步
重视项目选择,切勿盲目跟风,巧妙借势,举一反三,成果最大化
注重心态调整,关注学生的心理健康,及时干预和调整
目光长远,顾全大局
就像灵感可遇不可求一样,选题也经常会突然卡顿,尤其是对于科研经验还不够丰富的中学生来说情况就更艰难了!如果同学们大脑被“榨干”也没有满意的选题,不妨看看有方精选课题中有没有你感兴趣的话题,扫码添加小师姐还可以了解课题详情哦!
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